Kraj:
 

Testy Umiejętności

Seria Myślenie Techniczne

Opis:

Testy te są przeznaczone do badania wrodzonych zdolności oraz umiejętności nabytych, istotnych w pracy kadry inżynieryjno-technicznej. Stosuje się je do badania kandydatów ze średnim i wyższym wykształceniem, takich jak:

  • absolwenci szkół średnich technicznych bez doświadczenia zawodowego,
  • absolwenci uczelni technicznych bez doświadczenia zawodowego,
  • stażyści i inżynierowie w działach projektowych i produkcyjnych,
  • programiści w przemyśle komputerowym i elektronicznym,
  • technicy i inżynierowie w działach remontów i serwisu,
  • kadra techniczna zatrudniona przy produkcji oraz w kontroli wszelkich procesów technologicznych,
  • pracownicy działów badawczo - rozwojowych.

Umiejętności badane tymi testami zdefiniowano na podstawie szczegółowego ustalenia kryteriów oraz wieloletnich analiz stanowisk pracy. Kontekst testów jest osadzony w realiach zbliżonych do środowiska pracy.

Seria Myślenie Techniczne znajduje zastosowanie zarówno przy rekrutacji zewnętrznych kandydatów do pracy na ww. stanowiska, jak i przy promocji kandydatów do awansów wewnątrz firmy, a także przy planowaniu ścieżek kariery, określaniu potrzeb szkoleniowych, itp.

Przeznaczenie:

Pracownicy Techniczni, Inżynierowie, Absolwenci Szkół Technicznych.

Aby dowiedzieć się więcej o naszych produktach, skontaktuj się z SHL.

 

Rozumienie Instrukcji - VTS1

Test ten bada zdolność rozumienia pisemnych instrukcji technicznych. Składa się z szeregu tekstów, z których każdy jest instrukcją postępowania w pewnych określonych sytuacjach lub instrukcją użytkowania pewnych urządzeń. Zadanie kandydata polega na uważnym przeczytaniu tekstu i udzieleniu odpowiedzi na pytania na podstawie uzyskanych z danego fragmentu informacji. Wypełnienie testu nie wymaga od kandydatów żadnej specjalistycznej wiedzy ani znajomości terminów technicznych.

    Szacowanie Wyników Obliczeń - NTS2

    Test ten mierzy umiejętność szybkiego szacowania wyniku działań liczbowych. Test zawiera przykłady obliczeń arytmetycznych, do których kandydat musi oszacować odpowiedzi., tzn. wybrać wynik najbliższy rzeczywistemu, dokładnemu obliczeniu z pięciu podanych odpowiedzi. Badana umiejętność jest przydatna w obszarach pracy technicznej, gdzie część obowiązków polega na mierzeniu, zbieraniu danych, obsługiwaniu urządzeń, nadzorowaniu i kontroli nad wyposażeniem technicznym.

      Rozumienie Zasad Mechaniki - MTS3

      Test składa się z zadań opartych na zasadach mechaniki. W każdym zadaniu jest pytanie odnoszące się do sytuacji przedstawionej na rysunku. Zadaniem kandydata jest wybranie najlepszej odpowiedzi do każdego pytania. Treść zadań wymaga tylko minimalnej wiedzy, więc testem tym można również badać kandydatów z małym lub wręcz żadnym przygotowaniem i doświadczeniem technicznym.

      Badana umiejętność jest bardzo ważna na stanowiskach, gdzie projektuje się, instaluje lub naprawia jakikolwiek sprzęt techniczny, maszyny i urządzenia elektroniczne.

        Wykrywanie Usterek - FTS4

        Test mierzy umiejętność wykrywania błędów w złożonych systemach. Rosnąca złożoność urządzeń, w szczególności sprzętu elektronicznego i komputerowego, stawia człowiekowi coraz większe wymagania, jeśli chodzi o obsługę i naprawę urządzeń. Znaczenie umiejętności wykrywania usterek np. w złożonych układach elektronicznych będzie stale wzrastać, umiejętność ta wpływa bowiem na redukowanie kosztów i skrócenie czasu naprawy urządzeń.

          Wyobraźnia Przestrzenna - STS5

          Ten test mierzy zdolność znajdowania różnic i błędów wśród złożonych figur, które mogą być obrócone lub stanowić lustrzane odbicie figury macierzystej.

          Zadaniem kandydata rozwiązującego ten test jest znalezienie różnic pomiędzy kopiami a wydrukiem macierzystym oraz, przy pomoce współrzędnych z wydruku macierzystego wskazanie miejsca, w którym nastąpiła zmiana. Kopie mogą być zarówno obrócone w stosunku do macierzystego wydruku, jak i mogą być jego lustrzanym odbiciem.

            Analiza Diagramów - DTS6

            Test ten bada zdolność analizy informacji przedstawionych w diagramach. Zadaniem kandydata jest przeprowadzenie figury zmiennej przez diagram zmieniając jej parametry (kształt, wielkość, kolor). Zawarte w kwadratowym bloku zmiany powinny być zgodne z kierunkiem wytyczonym przez rombowy blok kontroli. Właściwą figurę końcową trzeba wybrać z ośmiu możliwości.

            Zapytanie o Produkt